“小清新风格公开课通用模板
一、本套页面的核心主题和目的
这是一套 “小清新风格公开课通用模板”。 整体用手绘盆栽、小动物插画做装饰，色调柔和偏米绿，氛围轻松、温暖，适合：
- 教师公开课 / 汇报课
- 家长开放日、班会课
- 任何需要“温柔、清新”气质的教学分享
核心目的： 帮助主讲人用三大部分，清楚地讲明一节公开课的 设计思路 → 课堂实施 → 成效与反思。
二、按模块 / 页面说明结构与内容
1. 封面页（第 1 页）——课程名片
- 左侧大字：“公开课”，下方是“小清新通用模板”英文、中文说明。
- 右侧是一组多肉植物插画，营造自然、舒缓的气氛。
- 下方可补充：授课老师、授课时间、年级学科等信息。
讲解时可以这样说：
“今天我要汇报的是一节公开课，整体设计采用清新自然的风格，希望让大家在轻松的氛围中了解这节课的设计与实施情况。”
2. 目录页（第 2 页）——交代整体框架
- 标题“目录”醒目置左，右侧用几只小碗插画做点缀。
-
中间以 1–4 编号列出四个板块，例如：
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教学背景与目标
- 教学过程设计
- 学生活动与课堂表现
- 教学成效与反思
这里的编号就是整套公开课汇报的“主干结构”，后面每一部分会对应一个章节页展开。
3. 第一部分标题页（第 3 页）——进入章节 1
- 中间有“1”号标记和大标题区域，可写成“教学背景与学情分析”等。
- 右侧是多肉植物插画，整体留白充足。
用语示例：
“首先，我想先介绍一下本节课的设计背景，包括教材定位、学情特点以及确立本课目标的依据。”
4. 第一部分内容页（第 4–6 页）
（1）三要点概览（第 4 页）
- 上方标题“填加您的题目”，下方三块编号 1、2、3 的内容卡片。
- 适合概括三大关键点，比如：教材分析、学情分析、教学目标。
“接下来，从教材、学情和目标三个方面，来具体说明这节课为什么要这样设计。”
（2）图文叙述页（第 5 页）
- 左侧是弹吉他的猫咪插画，右侧是主文本区，底部还有 4 个小图标，可代表“时间、对象、资源、评价”等。
- 适用于详细说明其中一个要点，如“课堂资源准备”或“课程理念”。
（3）纵向分栏说明（第 6 页）
- 左侧多列竖排文本，可以分成几个小标题；右侧是一只趴在碗里的猫。
- 适合写 多条并列说明：如不同层次学生的特点、若干条教学策略等。
这一组三页，完成的是对 第一部分——背景与目标 的多角度说明：先列要点，再展开某一面，最后用分栏方式补充细节。
5. 第二部分标题页（第 7 页）——进入章节 2
- 标记数字“2”，标题可写“教学过程与课堂实施”等。
- 右侧仍是植物插画，视觉上与第一部分呼应，提示“这是第二块主内容”。
过渡话术：
“在明确了背景和目标之后，下面重点介绍本节课的教学过程，看看整堂课是如何一步步展开的。”
6. 第二部分内容页（第 8–10 页）
（1）上下分段的步骤说明（第 8 页）
- 左侧有一只猫插画，右侧上下两块文字区，可写“导入环节”“探究环节”等。
- 每块文字里可以包含：时间安排、活动形式、师生互动方式。
（2）带勾选框的清单页（第 9 页）
- 左侧是垂吊植物，右侧多条内容带小方框，像“待办清单”。
-
非常适合写 环节清单或关键任务，例如：
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小组讨论
- 实物操作
- 课堂展示
- 即时评价
（3）左右对称图文页（第 10 页）
- 中间植物盆栽插图，两侧分别是两个文本块。
- 可以用于对比说明两种不同的教学策略、两类不同的学生活动，或者“教师活动–学生活动”的对应关系。
这一组页面共同完成对 课堂流程与活动设计 的展开： ——先讲整体环节，再给出任务清单，最后做策略或活动之间的对比说明。
7. 第三部分标题页（第 11 页）——进入章节 3
- 数字“3”标记，标题可写“教学成效与反思”或“课堂收获与改进方向”。
- 右侧仍是植物插画，延续前两部分的版式节奏。
过渡示例：
“下面是第三部分，主要汇报这节课的效果以及我后续的改进思考。”
8. 第三部分内容页（第 12 页）
- 左下角是一只拿相机的小兔子插画，中间一条竖向分割线，右侧是多列竖排文本。
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可以设计为 三个维度的总结，例如：
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学生学习成效（知识掌握、能力提升、参与度）
- 教师教学反思（时间把握、问题设计、活动组织）
- 后续改进计划（下一步备课调整、资源补充、家校协同）
这页相当于整堂公开课汇报的“落点”：既回应前面设定的教学目标，又给出实事求是的反思和展望。
三、专业名词的通俗解释示例
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学情分析： 用简单话说，就是“这个班的孩子现在学到哪儿了、会什么、不太会什么，还有哪些兴趣特点”。
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教学目标： 就是“上完这节课，希望孩子能知道什么、会做什么、有什么样的态度或习惯”。
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教学流程 / 教学环节： 指一节课从开头到结尾，按顺序安排的几步活动，比如“导入—探究—练习—总结”。
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教学反思： 上完课后，老师回头想一想：“哪些做得不错，以后可以坚持？哪些地方不够好，下次应该怎么改？”
四、版式结构与逻辑关系小结
- 封面 → 目录：告诉听众“这是什么课”“将从哪几个部分来讲”。
- 第一部分（3–6 页）：交代 为什么这样设计——背景、学情与目标。
- 第二部分（7–10 页）：说明 课堂是怎么实施的——环节安排、活动内容、师生活动对应关系。
- 第三部分（11–12 页）：回到 效果与反思——学生收获、教学得失、后续改进。
将你的具体内容填入相应版块后，就能形成一份逻辑清晰、风格清新的公开课讲解稿，既方便课堂展示，也便于向听课教师或家长做系统汇报。
