“教育培训通用模板”，风格偏商务、简洁，主色是蓝灰+金色圆点
一、整体主题与目的
这套 PPT 是一份“教育培训通用模板”，风格偏商务、简洁，主色是蓝灰+金色圆点。 它适合用来做老师培训、机构课程说明或企业内训汇报，整体目的可以概括为：
用结构化的方式，把培训背景→关键内容→实施路径→效果与计划讲清楚。
页面被设计成 4 个大部分，每部分下面配有不同的图表，帮助说明“步骤、层级、关系和对比”。
二、按模块 / 页面逐块讲解
1. 封面与目录（第 1–2 页）
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第 1 页：封面
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大圆中写着“202X 教育培训通用模板”，下方可加主副标题和主讲人信息。
- 背景大量圆点，象征多元学员、多样课程和知识点的汇聚。
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用途：开场、说明培训主题和时间地点。
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第 2 页：目录
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左侧是“目录”竖排，右侧列出四个章节标题。
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可对应：
- 培训背景与现状
- 培训目标与对象
- 培训内容与实施
- 培训评估与改进
- 这页就是“路线图”，告诉听众接下来的结构。
2. 第一部分：背景与现状（第 3–8 页）
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第 3 页：章节封面
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大号“01”，下面是标题占位。
- 建议用来写“培训现状分析 / 项目概述”等。
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右侧依然有散落的圆点，延续封面视觉。
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第 4 页：漏斗图——层层筛选或递进
右侧是一个自上而下的漏斗图，分为四层。漏斗的含义通常是：
- 上层：范围大、粗略，比如“全部员工 / 全体学生”；
- 越往下：越聚焦，比如“目标学员群体 → 关键问题 → 最终培训主题”。
适合用来说明：
- 如何从很多问题中筛选出最核心的培训课题；
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或者培训流程从“报名 → 参训 → 考核 → 认证”的逐级收窄。
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第 5 页：圆形流程 / 阶段图
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画面左侧是 01–04 四个圆点串联，像一条轨迹。
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可用来描述四个时间阶段或四个演进步骤，比如：
- 现状调研
- 需求分析
- 方案设计
- 实施落地
逻辑：顺序推进，一步接一步。
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第 6 页：四块组合结构图
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中间由四个相互咬合的六边形构成整体，每块中有 01–04。
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更适合表示并列又相互关联的四个要素，例如：
- 课程模块 A/B/C/D；
- 教学资源、讲师团队、运营支持、技术平台。
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第 7 页：旋转圆环关系图
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四个弧形围成一个圆，整合成闭环。
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适合说明：
- “计划—执行—反馈—优化”这样的循环改进机制；
- 或几项能力相互促进、缺一不可。
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第 8 页：齿轮运转示意图
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有三只齿轮和人物头像。齿轮象征“系统运作”。
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可用来讲：
- 管理层、讲师、学员三方如何联动；
- 课程、考核、激励机制如何咬合在一起。
小结这一部分：
- 漏斗图强调“从多到少的筛选”；
- 圆点/阶段图强调“时间和步骤”；
- 组合块和圆环强调“结构和关系”；
- 齿轮图强调“协同运作”。 共同目的是：把培训项目的背景、问题和系统构成讲清楚。
3. 第二部分：方案与实施（第 9–11 页）
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第 9 页：章节封面
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与第 3 页呼应的大号“02”，可写“培训方案设计 / 实施路径”等。
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第 10 页：金字塔层级图
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左侧是 A/B/C/D 四层的金字塔，右侧配人物和占比数字。
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金字塔适合表现“从基础到高级”的层级关系，例如：
- 底层 D：基础知识；
- C：通用技能；
- B：岗位能力；
- A：核心骨干培养。
- 右侧百分比可以写各层学员比例或资源投入比例。
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第 11 页：左右两条“对话气泡”
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版心是两条从左/右伸出的彩带，编号 01–04。
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可用来对比两种路径或两个方案，比如：
- 线上培训 vs 线下培训；
- 通用课程 vs 定制课程。
- 也可以用作“实施步骤说明”，上方 01–02，下面 03–04。
4. 第三部分：时间规划与里程碑（第 12 页）
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第 12 页：时间轴 / 里程碑图
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底部是一条横向时间线，标出 2010、2011、2012 等年份，
- 上方有不同图标（如点击符号、奖章等），代表关键节点。
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用来说明：
- 培训项目的历史演进；
- 或全年计划中每个季度要完成的里程碑（可把年份改成“Q1 / Q2 / Q3 / Q4”）。
三、专业概念的通俗解释
- 漏斗模型：像一个上大下小的漏斗，表示“先广泛收集，再逐步过滤”，常用来讲“筛选、收敛”的过程。
- 闭环 / 循环图：用箭头或圆环把几个步骤连起来，表示“做完会回到开头再优化”，提醒我们不是一次性的，而是持续改进。
- 金字塔模型：底层宽、顶层窄的三角形，表示基础支撑上层，高层更精英或更重要。
- 时间轴：把事件按时间顺序排在一条线上，方便看到先后顺序和节奏安排。
四、整体逻辑关系总结
如果用这套模板完整做一场教育培训汇报，可以按下面的逻辑来组织内容：
- 封面 + 目录：告诉大家“我们要讲什么”。
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第一部分（3–8 页）：
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先用漏斗和阶段图说明培训背景、问题来源和分析过程；
- 再用结构图、闭环图、齿轮图展示现有体系和运作方式。
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第二部分（9–11 页）：
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用金字塔讲明培训分层与对象划分；
- 用对比条带说明实施方案和关键步骤。
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第三部分（12 页）：
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用时间轴梳理项目进度和里程碑计划，形成落地路径。
这样串下来，听众能从“为什么要训 → 训什么 → 怎么训 → 什么时候完成”四个维度，一次性理解整个教育培训项目。
